考研b类地区有哪些学校？

最近经常有小伙伴私信询问考研b类地区有哪些学校？相关的问题，今天，初心网小编整理了以下内容，希望可以对大家有所帮助。

本文目录一览：

• 1、农学考研分数最低的学校
• 2、考研b类地区有哪些学校？
• 3、农学专业大学排名

农学考研分数最低的学校

南京农业大学、北京林业大学、湖南农业大学、东北农业大学。
1、南京农业大学这所学校是我国教育部直属的全国重点高校，目前该校位列国家建设世界一流大学名单之一，同时它还是国家211工程建设高效，国家985工程优势学科创新平台高校之一。南京农业大学培养年限一般是三年制，研究生的授课地点有三个校区可以选择，分别是南京农业大学卫岗校区、南京农业大学无锡渔业学院以及南京农业大学浦口校区。研究生入学考试分为初试和复试，初试考试科目会根据大家报考的专业不同而有所差别，但是不变的是考试的公共课一般都是政治和英语二。
2、北京林业大学是我国教育部直属的一所大学，同时还是教育部与国家林业局共同建设的重点高校，目前学校位列国家双一流高校名单，是国家建设世界一流高校的重点建设院校。北京林业大学的重点专业包括风景园林、林业以及农业等农林相关的几个专业，这几个专业在每年的考研志愿中都是报考人数较多的专业，如果选择就读这几个专业的在职研究生相对于就读全日制研究生会轻松许多，学习过程也会简单一些，但是这两种培养模式的初试考试科目都是相同的。
3、湖南农业大学是国家2011协同创新中心牵头建设的建设高校之一，它是我国农业农村部和湖南省人民政府共同建设的农业类大学，入选为湖南省国内一流大学建设A类高校名单。湖南农业大学拥有许多个国家重点或者省部级重点建设的学科，包括植物与动物科学、环境生态学、农业科学这三个学科。
4、东北农业大学是首批入选国家211工程重点建设的高校之一，是黑龙江人民政府和国家农业部共同建设的农业类大学，目前东北农业大学招收农业非全日制专业硕士研究生，培养年限为三年。

考研b类地区有哪些学校？

考研地区的b区有：贵州、云南、新疆、西藏、海南、广西、甘肃、宁夏、内蒙古和青海。

一、 贵州。

贵州研究生招生资格的学校有贵州大学、贵州师范大学、贵州医科大学、贵州财经大学、贵州民族大学、遵义医科大学、贵州中医药大学和黔南民族师范学院。

二、云南。

云南具有研究生招生资格的学校有云南农业大学、西南林业大学、昆明医科大学、大理大学、云南中医药大学、云南师范大学、云南财经大学、云南艺术学院、云南民族大学、云南警官学院、昆明学院、昆明物理研究所和昆明贵金属研究所。

三、新疆。

新疆是B区唯一一个有两所211的地区，分别是新疆大学和石河子大学。

四、 西藏。

西藏具有招生研究生资格的学校只有四所，分别是西藏大学、西藏民族大学、西藏藏医药大学和西藏农牧学院。

五、海南。

海南具有研究生招收资格的大学分别是海南大学、海南热带海洋学院、海南师范大学和海南医学院。

六、 广西。

广西具有研究生招生资格的学校有广西大学、广西科技大学、桂林电子科技大学、桂林理工大学、广西医科大学、右江民族医学院、广西中医药大学、桂林医学院、广西师范大学、南宁师范大学、广西艺术学院、广西民族大学、广西财经学院、北部湾大学和陆军特种作战学院。

七、甘肃。

甘肃具有研究生招生资格的学校有兰州理工大学、兰州交通大学、甘肃农业大学、甘肃中医药大学、西北师范大学、天水师范学院、兰州财经大学、西北民族大学、甘肃政法学院、中国空间技术研究院510所等。

八、 宁夏。

宁夏具有研究生招生资格的学校分别是宁夏大学，宁夏医科大学、宁夏师范学院和北方民族大学。

九、 内蒙古。

内蒙古具有研究中招生资格的学校有内蒙古科技大学、内蒙古工业大学、内蒙古农业大学、内蒙古医科大学、内蒙古师范大学、内蒙古民族大学、赤峰学院、内蒙古财经大学、内蒙古艺术学院和内蒙古金属材料研究所。

十、青海。

青海具有研究生招生资格的学校分别是青海大学、青海师范大学和青海民族大学。

农学专业大学排名

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院校专业：

基本学制：四年 | 招生对象： | 学历：中专 | 专业代码：090101

培养目标

培养目标 初心网

培养目标：本专业培养具备坚实的生物科学、作物生产、作物遗传育种及种子生产与经 营管理等方面知识，具备开展与农学有关的教学、科研、技术设计、推广开发、经营管理等方 面的工作能力，具有健全人格及社会责任感，有创新、创造和敬业精神的农学学科复合型 人才。

培养要求：本专业学生主要学习农业生物科学、农业生态科学、作物遗传育种学、作物栽培学 与耕作学等方面的基本理论和基本知识，接受农作物生产和新品种选育等方面的基本训练，掌握 作物栽培与耕作、作物育种、种子生产与检验、现代农业技术等方面的知识与技能。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握扎实的生物学基础知识，熟练掌握农作物生长发育规律、作物产量与品质形成规律、 作物遗传特性与性状分析、作物与环境互作、作物栽培与耕作、现代农业技术、农业技术推广等方 面的基本知识；

2．掌握农业生物科学、农业生态科学、农作物生长发育、作物遗传育种、作物栽培学与耕作 学、现代农业技术等方面的试验设计、研究与分析方法及实验技能；

3．具有通识性文学、历史、哲学、生命伦理学、思想道德、政治学、艺术、法学、心理学等方面 的知识，掌握科技文献检索、资料查询和农业信息的分析方法和技术；

4．熟悉农业及其相关部门或单位与农学有关的方针、政策和法规；

5．了解作物栽培与耕作、作物育种、种子生产与检验、现代农业产业等的理论前沿、应用前 景、发展动态和行业需求；

6．具有初步的科学研究和实际工作能力，较好的外语交流能力、科学思维能力。

主干学科：作物学、生物学。

核心课程：遗传学、生物统计学与试验设计、植物学、植物生理学、土壤肥料学、生物化学、农 业生态学、作物育种学、作物栽培学、耕作学、种子学。

主要实践性教学环节：课程设计、社会实践、科研训练、教学实习、生产实习、毕业论文（毕业 设计）等。

主要专业实验：植物学实验、遗传学实验、植物生理生化实验、植物保护学实验、土壤肥料学 实验、植物生物技术实验、作物学实验（综合作物栽培学、耕作学、作物育种学、种子学实验）等。

修业年限：四年。

授予学位：农学学士。

职业能力要求

职业能力要求

专业教学主要内容

专业教学主要内容

《农业微生物学》、《农业气象学》、《植物生物技术导论》、《农业生态学》、《植物生理与生物化学》、《遗传学》、《植物生理学实验》、《作物栽培与耕作学》、《育种学》、《农业经济管理》 部分高校按以下专业方向培养：功能农业、观光农业、都市型现代农业、农产品加工与营销。

专业（技能）方向

专业（技能）方向

农业类企业：栽培耕作、作物育种、农业规划、技术开发、生产管理、农产品加工、农场经营。

职业资格证书举例

职业资格证书举例

继续学习专业举例

就业方向

就业方向

发展前景：随着国内绿色景观神态的逐渐重视和深度开发、农业、园林、绿化、环保,园林/园艺景观设计及建筑规划类人才成为城市建设的新宠,也是当前人才市场供求的热点;从而绿色之旅和以人文为主题的农家之旅成为当今旅游的业的时尚,与园林,环保形成了就业链;一向相对冷门的农业人才近两年来也备受社会的关注。 以往作为冷门的农学也开始回暖。随着农村经济的持续发展,需要越来越多的农业科技方面的人才,农学作为培养农业生产很研究方面的高级人才的学科得到越来越多的重视。

对应职业（岗位）

对应职业（岗位）

其他信息：

农学专业要学习的课程，主要包括：农业微生物学、农业气象学、植物生物技术导论、农业生态学、植物生理与生物化学、遗传学、植物生理学实验、作物栽培与耕作学、育种学、农业经济管理、植物生理与生物化学、遗传学、田间试验设计、种子学、农业经济管理、农业推广学、植物病虫害学等。农学专业是中国普通高等学校本科专业，属于植物生产类专业，修业年限为四年，毕业后授予农学学士学位。

材料补充：

农学主要研究作物生产、作物遗传育种、种子生产、经营管理等方面的基本知识和技能，进行农作物的栽培与耕作、农作物转基因育种、种子生产与检验、农产品加工与营销等。本专业培养具备坚实的生物科学、作物生产、作物遗传育种及种子生产与经营管理等方面知识，具备开展与农学有关的教学、科研、技术设计、推广开发、经营管理等方面的工作能力，具有健全人格及社会责任感，有创新、创造和敬业精神的农学学科复合型人才。

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