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特殊教育专业大学排名及分数线(护理考研院校排名)

2023-10-24 08:44:51 | 初心网

今天初心网小编整理了特殊教育专业大学排名及分数线(护理考研院校排名)相关信息,希望在这方面能够更好帮助到大家。

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特殊教育专业大学排名及分数线(护理考研院校排名)

特殊教育专业大学排名及分数线

2022年特殊教育专业大学排名前三的学校及分数线:北京语言大学587分、四川师范大学556分、济南大学566分。

1、北京语言大学

北京语言大学(Beijing Language and Culture University),简称“北语”,中华人民共和国教育部直属高等学校,入选国家建设高水平大学公派研究生项目、特色重点学科项目、教育部来华留学示范基地、中国政府奖学金来华留学生接收院校。

2、四川师范大学

四川师范大学,位于四川省会成都,国家首批“中西部高校基础能力建设工程”重点建设高校,四川省“双一流”建设计划高校,是四川省举办本科师范教育最早、师范类院校中办学历史最为悠久的省属重点大学。

3、济南大学

济南大学(University of Jinan),位于山东省济南市,是山东省人民政府和教育部共建的综合性大学。学校校园占地243万平方米,校舍建筑面积104万余平方米,固定资产总值30.8亿元,教学科研仪器设备总值6亿元,馆藏纸质藏书及电子文献800余万种册。

特殊教育专业大学排名及分数线(护理考研院校排名)

护理考研院校排名

护理考研院校排名,如下,供参考。

护理学专业考研学校排名    学校名称    评估结果

1    中南大学    A+

2    第二军医大学    A+

3    北京协和医学院    A- 初心网

4    首都医科大学    A-

5    四川大学    A-

6    北京大学    B+

7    上海交通大学    B+

8    南京医科大学    B+

9    南京中医药大学    B+

10    浙江大学    B+

11    山东大学    B+

12    天津医科大学    B

13    哈尔滨医科大学    B

14    复旦大学    B

15    华中科技大学    B

16    中山大学    B

17    南方医科大学    B

18    中国医科大学    B-

19    吉林大学    B-

20    武汉大学    B-

21    重庆医科大学    B-

22    西安交通大学    B-

23    第四军医大学    B-

24    天津中医药大学    C+

25    山西医科大学    C+

26    苏州大学    C+

27    浙江中医药大学    C+

28    安徽医科大学    C+

29    郑州大学    C+

30    广西医科大学    C+

31    华北理工大学    C

32    大连医科大学    C

33    温州医科大学    C

34    广州医科大学    C

35    青岛大学    C

36    延边大学    C-

37    杭州师范大学    C-

38    福建中医药大学    C-

39    南昌大学    C-

40    成都中医药大学    C-

护理考研考试科目

1、护理专业的初试科目共考三门:

(101)思想政治理论

(201)英语一

308护理综合。

自己去研招网或者各招生单位官网查看专业目录即可了解。

2、护理综合考试科目包括护理学基础、内科护理学及外科护理学。其中护理学基础占30%、内科护理学占40%、外科护理学占30%。 题型结构:单项选择题(占60%,180分)、多项选择题(占20%,60分)、问答题(病例分析)(占20%,60分),总分300分。

特殊教育专业大学排名及分数线(护理考研院校排名)

学前教育专业考研院校排名

初心网(https://www.cxkaoyan.com)小编还为大家带来学前教育专业考研院校排名的相关内容。

比较多,绝大部分学校是师范类院校,从北京师范大学到地方性师范类院校都有这个专业;研究生入学考试科目: ①101思想政治理论②201英语③311教育学专业基础综合 ,总分500;学前教育学专业是一级学科教育学专业下的二级学科。

学前教育学学校名称等级排名:

1、北京师范大学、北京大学、西南大学、华东师范大学。

2、B+等:陕西师范大学、东北师范大学、河南大学、湖南师范大学、华南师范大学。

3、B等:云南师范大学、华南师范大学、西北师范大学、内蒙古师范大学、辽宁师范大学、上海师范大学。学前教育专业培养具备学前教育专业知识,能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。

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